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金沙总站6155
【一周阿职】速览!2023.4.24-4.28
日期:2023-05-01   作者:   点击:[]

党政办:

1.427日,中共金沙总站6155委员会2023年第7次会议正在办公楼504室召开。会议由党委书记谭可主持,校领导柴继贵,三郎俄木,龙涛,程昌敬参加会议,各部门(处室)领导,马尔康校区列席会议。

宣传部:

为深入贯彻党中央加强和改进民族工作的重要思想,落实中央、省委民族工作会议精神,扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育,由四川省民族宗教事务委员会、四川省教育厅、四川省体育局、四川省财政厅联合发起,阿坝州民族宗教事务委员会、阿坝州教育局、中共茂县县委、茂县人民政府、共青团茂县委员会、四川体育职业学院、金沙总站6155共同协办此次活动。金沙总站6165登录入口选派学生参加此次活动。活动以铸牢中华民族共同体意识为主线,以融合民族团结与体育运动为抓手,以地区学校为载体,组织动员广大群众积极参与各类通用体育运动,形成促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融的强大合力,力求把中华民族共同体意识根植各族群众心灵深处。


生处:

1.为切实提高学生健康素质,充分发挥体育锻炼的育人功能,学生处每天组织各院系学生进行晨跑活动。

2.419日至25日,学生处心理健康服务中心,组织《发现自我之美,接纳自我之全》心理团体辅导活动,团队成员积极参与,用心体验,倾听他人故事,了解他们是如何战胜负面情绪的,提升自我认知和自尊心,发掘自己的优点和潜力,如何更好成就自我。

3.426日,学生处组织各院系代表队300余人参加爱国卫生运动知识竞赛,并开展师生签字仪式。

4.426日,学生处组织学生250人在学术报告厅参加由四川师范大学心理学院周天梅教授主讲的“大学生心理健康标准与维护”讲座。

5.426日,在学术报告厅开展以《一名善于倾听的心理委员》为主题的心理委员培训,旨在提高心理委员服务能力,熟悉技术技巧。

艺体系:

1.2023428日,金沙总站6165登录入口团委和艺体系组织学生参加劳动最光荣·青春献给党茂县庆祝五一、五四系列活动,展现了阿职学子良好精神风貌。

后勤处:

为加强学校食堂食品安全工作,消除食品安全隐患,确保学校食品安全。426,后勤处组织开展春季食品安全大排查,副校级领导秋桑带领学生处、工会、保卫处、教师代表、学生代表相关同志,对学院食堂、超市进行全面排查并召开座谈会,对近期收集的广大师生对食堂和超市的意见和建议斤西瓜充分讨论,食堂和超市相关人员对相关问题作相关解释和承诺。

招就处:

1.425日-26日,龙涛副院长带队到川北幼儿师范高等专科学校就高校招生就业体系建设、高校学生管理、心理健康工作机制体制和教育专业人才培养建设及教育专业就业等方面进行调研。

2.427日,招就办在医学院开展就业工作业务培训交流会,农牧系和经管系负责人分享了就业经验,马尔康校区相关负责同志、辅导员、专任教师出席交流会。

3.为进一步贯彻落实中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》精神要求,深入开展“访企拓岗”行动,了解行业现状和企业用人需求,推动毕业生就业工作。428日,谭可书记、三郎俄木副书记深入成阿工业园实地调研并召开座谈会。

经济与管理系:

1.为培养大学生思维创新能力与营销策划能力,425-26日,经管系在学院图书馆教师阅读室开展了第二届“山河杯”学生技能大赛市场营销赛项比赛,纪委副书记、监审处处长唐斌,教务处副处长伍杰、欧阳逸,经管系副主任杨玲到场指导。

2.在学院各部门的通力协作下,经管系针对本系部教学管理、教务档案、学生实训教学、学生管理、学生评优评先等多方面人才评估资料进行准备和收集。

3.浙江阿坝首届“净土阿坝·工匠杯”职业技能大赛比赛在即,系部旅游管理专业老师对报名参加的餐厅服务员、客房服务员、讲解员、电子商务四个赛项的同学进行技能指导。

继续教育部:

427日,由茂县人力资源和社会保障局、茂县公共就业和人才交流服务局主办,金沙总站6155承办的2023年茂县“羌山果匠”职业技能培训班结业典礼在西羌家园酒店举行。本次培训,以“理论+实践”为主的教学方式,提升了农村劳动力实用技能,促进了农村劳动力果树栽培与管理能力。

思政部:

1.按照《四川省教育厅关于做好高校思想政治理论课2023年版教材使用培训的通知》,思政部两个校区全体教师,于42728日进行网络集中培训学习,本次培训目的是帮助教师全面理解、深入领会新教材的新理论新思想,准确把握2023版思政课教材的编写意图,准确推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”,帮助教师们更快更准确地投入新学期的教学工作。

2.培训结束后,思政部教师进行了心得体会交流。老师们认为教材是教师备课和教学工作的重要依托,是学生学习的重要载体。教师要深入研究教材,把握教材重难点热点疑点内容,积极把党的二十大重要论述等新思想、新理念、新要求融入课堂教学中。


编辑:周灵

审核:曾盛国


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